Het Drachtster Lyceum

Docent Renske Faber vertelt over het gebruik van escape rooms in de klas: 'De afgelopen jaren is het gebruik van escape rooms in de klas erg toegenomen. Op de lerarenopleiding Frans heb ik voor het eerst kennis mogen maken met het gebruik van escape rooms in het onderwijs. Wij moesten in groepjes zelf een escape room maken over de toetsstof van het vak Civilisation en na afloop van het project mochten we elkaars escape room uitspelen. Dat was de start van alle ideeën die daarna in mij opborrelden om dit in de praktijk uit te proberen. Dat begon met het inzetten van escape rooms met slotjes, QR-codes, verstopplekken en codetaal. Voor zowel de studenten Frans aan de NHL Stenden als mijn leerlingen voor Nederlands en Frans in de jaren die daarop volgden, vergrootte de motivatie voor leren. En ook in studies is de relatie tussen motivatie en educatieve games aangetoond.'

U heeft de afgelopen tijd in de media vast horen spreken over het nationaal programma onderwijs (NPO). Kort samengevat is de kern van het programma dat er flink veel geld beschikbaar komt - 8,5 miljard euro - om de problemen die door Corona ontstaan zijn in het onderwijs op te vangen. Scholen ontvangen op basis van hun leerlingenaantallen een vast bedrag dat nog aangevuld kan worden door het nemen van extra maatregelen. Het uitvoeren van de plannen en het besteden van de gelden moet in de komende twee schooljaren plaatsvinden. Hieronder zal ik uitleggen wat dit voor onze school betekent. Mocht u geïnteresseerd zijn in een gedetailleerder beeld van het NPO dan kunt u terecht op de website van de Rijksoverheid.

Hybride lessen, online les, lockdown en ga zo maar door… Een jaar waar veel geannuleerd is en wordt, maar gelukkig was het mogelijk om deel te nemen aan de aardrijkskunde olympiade 2021. De landelijke wedstrijd waaraan jaarlijks duizenden leerlingen deelnemen om uiteindelijk mondiaal de strijd aan te gaan bij de iGeo.

Pieta Hartsuiker neemt na bijna 43 jaar afscheid van Het Drachtster Lyceum

Op 8 april heeft Pieta Hartsuiker, docent TeHaTex, afscheid genomen van Het Drachtster Lyceum. Na bijna 43 jaar les te hebben gegeven gaat zij van haar welverdiende pensioen genieten. Niet alleen was ze als docent verbonden aan onze school, maar ook als leerling. Pieta is bijna een halve eeuw nauw betrokken bij onze 101-jarige school geweest. Kortom, voldoende aanleiding om Pieta vlak voor haar afscheid te interviewen. 

Op woensdag 30 maart zijn de prijzen uitgereikt voor “Beste rap Singelland 2021.” Tussen de 500 raps, ingeleverd door leerlingen uit klassen 1 t/m 3 van de VHS en Het Drachtster Lyceum, zaten bijzonder mooie presentaties.   

Op donderdag 18 maart heeft gedeputeerde Klaas Fokkinga van provincie Fryslân op Het Drachtster Lyceum de officiële aftrap verricht van het ECOLE-project Kringlooplandbouw en biodiversiteit. ECOLE is een samenwerking tussen onderwijsinstellingen in Fryslân, Polen, Tsjechië en Slovenië.   

Vanaf vandaag kunnen de leerlingen weer deels lessen op school volgen. We vinden het tof dat we de komende tijd iedereen weer op school kunnen ontmoeten en vieren die toffe samenwerking met toffees!

Tijdens de Online Open Week kon gezocht worden naar een woord of een zin in de virtuele rondleidingen van de Singellandscholen. De prijs voor het goede antwoord was een Google Play card ter waarde van € 50,- en werd gewonnen door Jojanneke Jasmijn de Vries van De Arke in Nij Beets. Jojanneke Jasmijn: "Ik vond de virtuele rondleiding van Het Drachtster Lyceum erg leuk om te zien, maar het vinden van het woord was niet eenvoudig. Ik heb het filmpje zelfs in slow motion gekeken en alle letters van het woord 'Atrium' gevonden". 

Hij had eerst alle filmpjes van de Online Open Week bekeken en wist toen het antwoord op alle vragen van de quiz 'Hoe goed ken jij het Drachtster Lyceum?' Daarom mocht de 11-jarige Remco Lap gisteren de prijs, een actioncamera, in ontvangst nemen uit handen van mediathecaris Mark Spijkers, die de quizvragen heeft bedacht. 

Afgelopen december kon u nog in de Digimarge lezen dat het DLT de eerste doorlopen had gedaan. Helaas is inmiddels besloten dat onze theaterproductie in dit schooljaar niet door kan gaan. De verlenging van de lockdown en de onzekerheid over de periode daarna maken het op dit moment onverantwoord om dit nog in te plannen. Uiteraard zijn wij verdrietig en teleurgesteld, maar we hebben begrip voor deze beslissing en we staan er ook achter. We zijn dankbaar voor het feit dat wij al die tijd wel samen aan dit prachtige project hebben kunnen werken, we hebben een geweldig team en samen komen we hier doorheen! Momenteel zijn directie en productieleiding met elkaar in gesprek om te kijken of we de voorstelling waar al zoveel energie in is gestoken, eventueel na de zomervakantie op een passende manier vorm kunnen geven. Dit betekent echter niet dat het DLT de afgelopen tijd heeft stilgezeten.